امسال حدود ۱۹ هزار مربی پرورشی استخدام میشوند
تاریخ انتشار: ۲۵ آبان ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۹۰۹۶۸۶۵
ایسنا/چهارمحال و بختیاری وزیر آموزش و پرورش با اشاره به استخدامیهای آموزش و پرورش، گفت: امسال یک سال تاریخی خواهد بود و قریب به ۱۹ هزار مربی پرورشی استخدام میشوند.
به گزارش ایسنا، رضا مراد صحرایی، شامگاه گذشته ۲۴ آبانماه در بدو ورود به شهرکرد در جمع دانشآموزان هیئت انصارالمهدی (عج) شهرکرد حضور یافت و اظهار کرد: باید به یک اصل مهم برای ساخت آینده کشور اشاره کرد و آن این است که مدرسه قوی تضمینکننده کشور قوی است، هر کشوری که میخواهد قوی شود باید مدرسهاش را قوی کند.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وی با طرح این پرسش که مدرسه چگونه باید قوی شود؟ ادامه داد: معلمان قوی، دانش آموزان قوی و کادر و مدیران قوی از جمله عناصری هستند که مدرسه را قوی میکنند، اما اینها درون مدرسه است، بیرون مدرسه مسئله دیگری است که اهمیت بالایی دارد، لذا مدرسه قوی مدرسهای است که با خانوادهها، با مساجد، کانونها، ادارات و کارخانهها و صنایع نزدیک خود ارتباط برقرار میکند.
وزیر آموزش و پرورش تصریح کرد: به عبارت دیگر مدرسه قوی، یک هسته از شبکه است که اجزای این شبکه به شرط ارتباط با این هسته، هم خودشان قوی میشوند و هم مدرسه قوی میشود، لذا در سند تحول بنیادین آموزش و پرورش، مدرسه مهمترین نهاد تحولی تلقی شده است یا به عبارت دیگر، مدرسه راهبردیترین مکان تربیت دانشآموزان است، از این حیث مهمترین جایی است که آینده کشور را میسازد.
صحرایی گفت: این که گفته میشود هر مدرسه یک ایران کوچک است برای این است که از قوی شدن مدرسهها ایران قوی میشود. وقتی یک مدرسه در یک محلهای قوی است، یعنی آنکه هم با خانوادهها، با مساجد و با مدیریت محله ارتباط خوبی دارد و هم خود مدرسه قوی است، لذا این مدرسه مدرسهای میشود که دانشآموزان با عشق به مدرسه میروند و احساس میکنند که مؤثر هستند.
وزیر آموزش و پرورش افزود: در سند تحول بنیادین، مدرسه آنقدر مهم است که به عنوان نقطه اتکای دولت و ملت در پیشرفت و تعالی کشور معرفی میشود، این مسئله مهمی است، در این معنا اگر مدرسه قوی شود، همه چیز در کشور درست میشود. وقتی که مدرسه قوی میشود، در گام اول، اجزای آن یعنی دانش آموزان قوی میشوند.
صحرایی با بیان اینکه مدرسه اگر امیدستان بشود، اولین کسی که امید در آنها ایجاد میشود، خود دانشآموزان هستند، اظهار کرد: کسی که امید داشته باشد و امید در دل او زنده باشد هیچ غیر ممکنی جلوی راه او نیست.
وی با بیان اینکه مدرسه در یک محله باید تصمیمساز باشد، گفت: باید درب مدرسههایمان را به سمت محله باز کنیم، یعنی دانش آموزان، تشکلها و کانونهای دانش آموزی و انجمنهای دانش آموزی مسئولان را به مدرسه بیاورند و از او بخواهند، امکانات کشور پراکنده است، ولی کافی هم هست، مهم استفاده درست از آنهاست.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: تصور کنید هیئت محله در کنار مساجد در مدارس برگزار شود، همه بچههای محله به مدرسه بیایند، گاهی پدر مادرها در کنار دانش آموزان به مدرسه بیایند، در مسائل مختلف به گفت وگو بنشینند و بعد نماز جماعت برگزار شود، این مسئله باعث قوی شدن مدرسه میشود.
وی ادامه داد: مدرسه میتواند عامل پیوند و اتحاد و انسجام و هماهنگی بین همه نهادهای فرهنگی، احتماعی و تربیتی شود، وزارت ارشاد، وزارت ورزش و وزارت بهداشت وقتی موفق هستند که از مدرسه شروع کنند، لذا اساسا اگر مدرسه قوی شود، پیش از اینکه حادثهای اتفاق بیفتد، ما قوی شدیم و کارمان پیش رفته است.
وی با قدردانی از عوامل و دانشآموزان هیئت انصارالمهدی (عج) شهرکرد، گفت: هیئت جایی است که دل انسان با صفا و رقیق میشود، حضرت آقا میفرمایند بچههایی که هیئت میروند عموما سرزندهتر، بانشاط تر و موفقتری خواهند بود.
وزیر آموزش و پرورش افزود: یکی از کارهای مهم این بود که اردوگاهها را فعال کردیم، سال گذشته بیش از ۱۴ میلیون نفر-روز اردو رفتند، هر جا اردوگاهی بوده، دانشآموزان به آنجا رفتند. نزدیک ۵۰۰ هزار نفر نیز به اردوهای چند روزه رفتند.
صحرایی با اشاره به اینکه در این دولت موضوع هدایت تحصیلی بسیار جدی گرفته شد، بیان کرد: مهم این است که دانشآموزان به رشتهای بروند که هم علاقه دارند، هم استعداد دارند و هم آیندهدار است.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه یکی از سیاستهای ما رونق فنی و حرفهای و هنرستانها است، تصریح کرد: امسال ۱۰۰ هزار نفر به هنرستان رفتند، این یعنی ۱۰۰ هزار نفر شغل را در کنار تحصیل، انتخاب کردند. ۹۵۰ هزار شغل در کشور ایجاد شد که بیش از ۵۰۰ هزار از دانشآموزان بودند، یعنی آموزش و پرورش در ایجاد اشتغال به تنهایی به اندازه کل دولت نقش دارد.
صحرایی ادامه داد: یکی از کارهای مهم دیگر در این دولت، کتابخانههای کلاسی بود که هر کلاس یک کتابخانه داشته باشد که اول از روستاها این طرح شروع شد. در کنار کلاس درس، بیش از ۲۰ هزار کتابخانه کلاسی راهاندازی شد.
وی با اشاره به اینکه یکی دیگر از طرحهای مهم آموزش و پرورش، طرح نماد است، گفت: طرحی به اسم نماد که به دلیل کرونا به فراموشی سپرده شده بود در این دولت احیا و اجرایی شد. ۵ میلیون و ۷۰۰ هزار دانشآموز در این طرح پایش شدند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه تعداد محدودی نیاز به مراقبت داشتند که ارجاع داده شدند، بیان کرد: برای این کار ۳۲ مرکز مشاوره داشتیم که به ۶۵۰ مرکز مشاوره افزایش یافتند.
وی با اشاره به وجود خبرگزاری پانا که تحت وزارت آموزش و پرورش فعالیت میکند، عنوان کرد: در این خبرگزاری بیش از ۶ هزار خبرنگار دانشآموز در حال فعالیت هستند که برای ۱۵۰۰ نفر آنها به تازگی دوره خوبی برگزار شد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه یکی دیگر از کارهای مهم آموزش و پرورش، بحث سرودهای انقلابی بود، بیان کرد: برای این موضوع بیش از ۵ هزار گروه سرود در آموزش و پرورش ایجاد شد.
وی گفت: به قرآن و نماز نیز بیشتر از گذشته در آموزش و پرورش توجه کردیم، چرا که میدانیم قرآن و نماز اگر به مدرسه بیاید، ولو اینکه هیچ کار فرهنگی دیگری نشود، دانشآموزان بیمه میشوند و قوی میشوند.
صحرایی با اشاره به اینکه اردوهای راهیان نور و راهیان پیشرفت نیز در آموزش و پرورش تقویت شد، مطرح کرد: امسال یک میلیون نفر به این اردوها میروند.
وی افزود: طرح شهید عجمیان در سطح کشور اجرایی شده است که این استان در سطح کشور اول شد، شهید عجمیان از جمله شهدایی بود که سال گذشته ناجوانمردنه شهید شد، اما تبدیل به الگو شد، در این طرح شادابسازی ۱۰۰ هزار کلاس درس از طریق نوسازی، رنگسازی و ... در دستور کار قرار گرفت و همچنان هم ادامه دارد.
صحرایی ادامه داد: به کمک خود دانشآموزان و کمک سایر افراد، جشنوارهها و طرحهای مختلفی در طول دولت سیزدهم برگزار شد تا همه پای عرصه تعلیم و تربیت بیایند که البته باید همچنان ادامه یابند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به استخدامیهای آموزش و پرورش، بیان کرد: امسال یک سال تاریخی خواهد بود و قریب به ۱۹ هزار مربی پرورشی استخدام میشوند.
انتهای پیام
منبع: ایسنا
کلیدواژه: استانی علمی و آموزشی منطقه چهارمحال و بختیاری استخدام آموزش و پرورش استانی اجتماعی استانی اقتصادی استانی فرهنگی و هنری استانی سیاسی وزیر آموزش و پرورش با اشاره دانش آموزان مدرسه قوی قوی شود
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۹۰۹۶۸۶۵ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
استخدام ۱۹ هزار نیروی پرورشی در سال جاری
رضامراد صحرایی با اشاره به دیدار سه هزار نفر از فرهنگیان و معلمان سراسر کشور با رهبر معظم انقلاب و تاکید ایشان بر اهمیت رویکردهای پرورشی در مدارس اظهار داشت: برنامههای پرورشی در گفتار مورد تاکید ما بوده است اما در عمل ما هنوز رهنمودهای رهبر انقلاب را آنگونه که باید، پیاده نکردهایم.
وی با بیان اینکه بخشی از نگرانی رهبر معظم انقلاب درباره سند تحول بنیادین در آموزش و پرورش انجام شده است، افزود: ایشان میدانند سند در دست ماست و براساس آن پیش میرویم چراکه سند مصوبه شورای عالی انقلاب فرهنگی است.
صحرایی با یادآوری اینکه در بحث پرورشی مشکل اصلی نیروی انسانی است، اظهار داشت: سالهاست ما جذب نیروی پرورشی جز از طریق دانشگاه فرهنگیان نداشتیم اما امسال در آزمون استخدامی ۱۹ هزار پرورشی و تربیت بدنی را جذب میکنیم و هفته آینده آزمون استخدامی این گروه کیفیت بخشی برگزار میشود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: همچنین طرح تحول پرورشی در دستور کار شورای عالی انقلاب فرهنگی است که در ستاد ملی تعلیم و تربیت تصویب شده و وقتی این طرح مصوب شود، مشخص میشود که روی چه تعداد دانشآموز باید در اقدامات پرورشی کار کنیم.
صحرایی یادآورشد: امسال آموزش و پرورش جهتگیری خود را بر مساله آسیبهای اجتماعی قرار داده که دانشآموزان نسبت به این آسیبها مصون باشند که راهش تبیین است.
وی افزود: یک نهضت تحت عنوان الگوی تمدنساز را داریم و یک برنامه فراگیر داشتیم با محوریت امید، نشاط، خودباوری و خرد ورزی را دنبال میکنیم.
صحرایی خاطرنشان کرد: همچنین در موضوع پرورشی کانون پرورش فکری کودکان را داریم که بیش از هزار و ۵۰۰ شعبه در کشور دارد و تربیت غیررسمی در آنجا شکل میگیرد.
مرگ سند ۲۰۳۰ در دولت سیزدهم
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه مرگ سند ۲۰۳۰ در این دولت اجرایی شد، اظهار داشت: البته هنوز هم بودند کسانی که به ۲۰۳۰ اعتقاد داشتند؛ این افراد حتی در بدنه وزارتخانه هم بودند زیرا این سند به عنوان یک رویکرد در بخشی از دولت پیشین وجود داشت و در حالی برای آن ردیف بودجه و دفتر در نظر گرفته بودند که برای اجرای سند تحول بنیادین ردیف بودجه وجود نداشت.
صحرایی با یادآوری اینکه این رویکرد دولت قبل پس از تذکرات رهبر معظم انقلاب حتی مورد اعتراض نمایندگان مجلس نیز قرار گرفته بود، اظهار داشت: بخشی از وزرای پیشین به سند تحول بنیادین اعتقاد داشتند جدی هم کار کردند ولی سند ۲۰۳۰ از بین نرفت تا دولت آقای رئیسی روی کار آمد و در بدنه اجرایی وزارتخانه به طور قطع مرگ سند ۲۰۳۰ رقم خورد.
سند تحول به دنبال حیات طیبه است
وزیر آموزش و پرورش درباره اجرایی شدن سند تحول بنیادین، یادآور شد: سند یک منظومه کامل است، سند دنبال وقوع حیات طیبه است، این چیزی نیست که بگوییم این تکه از آن اگر انجام شود کل آن انجام شده، مثلا اگر یک تکه دیگرش را دست بگیریم ۲ سال دیگر تمام میشود، یک پیکره یکپارچه بسیار منسجم دارد نظریه تعلیم تربیتی ما است، مهم این است که همه آن با هم اجرا شود.
صحرایی با بیان اینکه برای اجرای سند تحول بازه زمانی سال ۱۴۰۳ تا ۱۴۱۲ طراحی و یک برنامه ملی شاخص گذاری شده برای آن تعریف شده است، افزود: در این برنامه هفت پروژه پیشران ملی تعریف شده است که بدون کمک همه دستگاهها اجرا نمیشود.
وی یکی از این پروژه های پیشران را توسعه و تقویت مهارت های دانش آموزان عنوان کرد که آیین نامه آن به تازگی در دولت تصویب شده است و بر اساس آن همه دستگاهها از جمله وزارتخانههای کار، کشور، کشاورزی، علوم، صمت، تعاون، ورزش، میراث فرهنگی و گردشگری و همچنین صدا و سیما، محیط زیست تکالیفی را در این زمینه عهده دار شدند.
صحرایی با بیان اینکه اکنون 39.8 درصد از دانش آموزان متوسطه دوم، به هنرستانها و مراکز فنی و حرفهای می روند که در برنامه هفتم این رقم باید به ۵۰ درصد برسد، افزود: این رویکرد به این معنی است که مدرسه یک دالان زندگی نه دالان دانشگاه خواهد بود
تغییرات کتابهای درسی آغاز شده است
وی در پاسخ به پرسشی درباره تغییرات کتابهای درسی عنوان کرد: تغییرات کتابهای درسی آغاز شده است و مواد درسی به طور طبیعی تغییر خواهد داشت؛حجم هم در مواردی تغییر پیدا میکند تا جا برای فعالیتهای پرورشی و تربیت بدنی بیشتر شود.
وزیر آموزش و پرورش اظهار داشت: دو اتفاق فوق العاده مهم رخ داده است؛ اتفاق اول این که ما نظام ارزشیابی و تضمین کیفیتی که پایه گذاری کردیم پایه دهم و یازدهم و دوازدهم را به سمت مفهومی برده است زیرا نمرات درسی امتحانات امسال ۵۰ درصد و سال بعد ۶۰ درصد در قبولی دانشگاه تایر خواهد داشت.
صحرایی ادامه داد: با این رویکرد نقطه تضمین کیفیت آموزش خوب مرکز سنجش وزارت آموزش و پرورش است و تعیین میکند که چطور آزمون گرفته شود که آموزش هم مبتنی بر آن متحول شود.
وی در پاسخ به این پرسش که آیا جذب معلم از روشی به جز دانشگاه فرهنگیان داشتهایم یا خیر، یادآورشد: سند اساسنامه دانشگاه فرهنگیان میگوید در رشتههایی که دانشگاه امکان توسعه ندارد، آزمون از طریق دانشگاه فرهنگیان برگزار شود یعنی افراد باید در دانشگاه فرهنگیان آموزش ببینند.
منبع: خبرگزاری ایسنا